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中职会计专业“ “渐进式全程实训 渐进式全程实训” ”教学初探

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摘要 本文在剖析中职学校会计专业实训教学中存在问 题的基础上,提出了中职会计专业实施“渐进式全程实训”教学 模式的背景及实际意义,进而结合教学实践及课题探究,提出 了中职会计专业实施“渐进式全程实训”教学模式的具体策略。
作者 李富平
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第1期184-185,共2页

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