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提升高中英语阅读解题能力的教学方式探索
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摘要
在英语阅读理解题型不断复杂,分值占比较高的情况下, 全面提升高中学生的英语阅读理解能力,促进学生逐步掌握有 效的英语阅读解题策略,是促进英语阅读理解教学发展,提升 学生英语阅读理解成绩的关键。在平时的英语教学当中应当 积极探索英语阅读理解题型的解题策略,并立足于学生的英语 阅读理解教学实践过程,进一步探索提升学生英语阅读解题能 力的教学方式。
作者
许东晓
机构地区
河南省确山县第一高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期183-183,共1页
关键词
高中英语
阅读理解
教学方式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
试题与研究(教学论坛)
2020年 第1期
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