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提高高中语文阅读教学有效性的策略与建议 被引量:1

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摘要 教学的有效性是针对教学的质量所提出的一个概 念,简单来说就是教师在一段固定的时间内能够使学生获得什 么样的学习效果。对于高中的语文阅读教学,作为语文教学当 中非常重要的一个方面,还是需要教师加大对其的重视度,从 而尽可能地帮助学生提高相关的语文阅读成绩。
作者 林淑芬
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第1期180-180,共1页
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