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在新教材中挖掘德育教育的生长点——小学一年级数学教学中思想品德教育的渗透

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摘要 数学教学中,可以对学生进行爱国主义思想教育的渗透、社会公德思想教育的渗透、辩证唯物主义思想教育的渗透、国情和国策的思想品德教育的渗透,对学生进行良好的学习习惯的培养。
作者 陶爱萍
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第1期137-137,共1页
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