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在新教材中挖掘德育教育的生长点——小学一年级数学教学中思想品德教育的渗透
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摘要
数学教学中,可以对学生进行爱国主义思想教育的渗透、社会公德思想教育的渗透、辩证唯物主义思想教育的渗透、国情和国策的思想品德教育的渗透,对学生进行良好的学习习惯的培养。
作者
陶爱萍
机构地区
安徽省芜湖县实验学校小学部
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期137-137,共1页
关键词
小学数学
德育教育
爱国主义
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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