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初中英语阅读有效教学策略浅谈
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摘要
,学本来就是主动性、创造性很强的事业,如何把知 的学习变得简洁、有趣、高效,需要我们不断地去琢磨、反思、调整,这其中的过程其乐无穷。三年如一日,上好每一节课,落学生每个阶段学习的能力培养,做一个心中有思想、手中有方法、实践中着手的有心人,以不变的能力去培养学生应万变阅读能力。
作者
杨成娟
机构地区
云南省腾冲市第八中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期91-91,共1页
关键词
初中英语
阅读有教学
阅读能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李兵培.
百草园是乐园吗?[J]
.淮北师范大学学报(哲学社会科学版),1991(2):86-90.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第1期
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