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浅谈初中语文课堂语言教学艺术
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摘要
语文作为中小学的基础学科之一,在课堂教学中占有重要地位。目前,很多中学教师在进行语文教学时,过分注重学生的学科成绩,忽略了语文课堂语言教学艺术,导致语文课堂较为枯燥、乏味。因此,为了能够有效提高学生的语文学习效率,本文主要针对初中语文课堂语言教学的现状进行分析,并通过探讨如何艺术地进行语言教学,有效激发学生学习语文的兴趣,促进学生的个性化发展。
作者
周莉
机构地区
河南师大附中双语国际学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期90-90,共1页
关键词
初中语文
语言教学
教学艺术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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