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浅谈信息化背景下的历史教学与人文培养
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摘要
本文在信息化技术日新月异,新媒体平台快速发展的背景下,从紧跟新媒体时代发展,转变教学思路及理念,融合知识传授与素质培养这三个角度,阐述了传统人文学科—— 历史学科的教师在课堂教学中应当扮演的新角色,以及培养学 生的新模式和新要求。
作者
张晓荣
机构地区
安徽省南陵县春谷中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期74-74,共1页
关键词
信息化
新媒体
教学结合
人文培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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