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高中化学实验中渗透“绿色化学理念”的探索

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摘要 在中学阶段对学生进行绿色化学理念的渗透,既能培养学生的绿色化学意识也能培养他们的环保意识,更是解决社会上环境问题的主要措施。本文从高中课堂教学和高中化学实验两个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了研究。
作者 李克克
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第1期68-68,共1页

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