以文化人,以美育人——谈如何在小学美术教学中渗透德育教育

教育的本质属性使得德育成为教育教学的主要内容,德育教育不分学科、不分年级,小学美术也不例外。并且美术具有独特的艺术形式和审美情趣,能够带给学生美的体验,使他们受到全面而有效的德育教育,学会求真、趋善、向美。这就需要美术教师深挖教材中的德育因素,结合学生的心理发展特点,有效的渗透德育教育。让学生在丰富多彩的美术活动中增长美术技能,陶冶审美能力和情操,形成良好的行为习惯和意志品格。本文就如何在小学美术教学中渗透德育教育浅谈一点自己的理解,以其促进学生的全面发展。