历史课堂孕育家国情怀——以《青铜器与甲骨文》为例

家国情怀是历史学科的核心素养之一,是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀。通过学习,学生能够形成对祖国、对中华民族的认同感;认同社会主义核心价值观,树立文化自信。本文将以《青铜器与甲骨文》为例探索课堂教学中国如何践行历史学科核心素养的培养。