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读写结合在小学语文群文阅读活动中的应用

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摘要 读写结合主要是将阅读与写作结合为一个整体,通过提高学生的读写结合能力使学生的群文阅读能力到加强。作为语文老师,想要提高学生群文阅读的能力,就需要在教学中注重对学生进行阅读能力与写作能力的培养,从而帮助学生将二者结合为一个整体。鉴于此,本文通过对读写结合在小学语文群文阅读活动中出现的问题进行分析,从而提出以下策略。
作者 刘春艳
出处 《当代旅游(下旬刊)》 2019年第12期00026-00026,共1页
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