情境教学法让小学数学课堂闪烁创造的火花

摘要:在教学中,教师创造愉悦情境,可以诱发学生主动探究新知的兴趣,让学生乐于思索。只有在宽松、愉悦、自由的氛围中,学生才能放心大胆地去思考,才可能激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。