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基于语言能力的小学英语阅读教学模式构建

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摘要 摘 要:语言能力是小学阶段的学生应具备的一种基本技能,阅读又是小学英语教学中的重要组成部分。本文以语言能力和英语阅读为研究点,为如何构建基于语言能力的小学英语阅读教学模式进行探讨并提出建议策略。
作者 王玉芹
出处 《当代旅游(下旬刊)》 2019年第12期00080-00080,共1页

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