基于课堂观察法的初中体育教学师生互动探索

新时代教育改革要求初中体育教师改变传统的、 死板的教学方式,大胆应用新推出的新型教学模式,提高师生 互动频率。研究结果表明,教师型体育教师和学生型体育教师 的互动趋势一致,但是学生型体育教师在互动频率上明显高于 教师型体育教师,所以初中体育教师要建立新的师生关系,尊 崇新课程的教学理念,突出学生在课堂中的主体地位,才能激 发学生的体育学习兴趣,与学生开展深度互动。