微课在高三历史复习教学中的有效性

微课是一种新的教学模式,是以视频的形式将知 识点更直观地展现给学生。这种教学模式能够提高教学质量,使教学目标更为明确,促进教师与学生之间的学习与交流,在 一定程度上调动了学生主动学习的积极性。使用微课程教学 提高教学质量,是我们正在探索的新问题。本文针对高三学生 历史学科复习的主要特点,进而研究微课程对教学的有效 作用。