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初中化学实验教学中科学精神培养策略探究
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摘要
实验是学习化学这门学科的必要手段,但是在当 前的初中化学实验中存在着一定的问题。其主要表现在于实 验方案和实验方法上,教师在教学时,应注意做出一定的改革,培养学生的科学精神,以满足当前化学学科对于学生的要求。
作者
周复职
机构地区
湖南省长沙市长沙县百熙实验学校(初中部)
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第2期161-161,共1页
关键词
初中化学
实验教学
科学精神
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
郭海訇.
核心素养下高中思想政治科学精神培养的实践探究[J]
.中学课程资源,2020,16(3):48-49.
被引量:2
试题与研究(教学论坛)
2020年 第2期
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