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学讲计划中初中数学分层教学的探索
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摘要
文章对学讲计划中初中数学分层教学的探索与思 考进行研究,并以初中数学人教版七年级上册《正数和负数》为 例,先分析学讲计划中分层教学的重点,然后阐述学讲计划中 初中数学分层教学的实践,最后总结实施中应注意的问题,希 望能为相关人士提供些许参考。
作者
王玉梅
机构地区
山东省日照莒县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第2期144-144,共1页
关键词
学讲计划
初中数学
分层教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第2期
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