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学讲计划中初中数学分层教学的探索

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摘要 文章对学讲计划中初中数学分层教学的探索与思 考进行研究,并以初中数学人教版七年级上册《正数和负数》为 例,先分析学讲计划中分层教学的重点,然后阐述学讲计划中 初中数学分层教学的实践,最后总结实施中应注意的问题,希 望能为相关人士提供些许参考。
作者 王玉梅
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第2期144-144,共1页

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