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提高初中班主任德育工作实效性的对策
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摘要
德育理念从 20 世纪传入我国之后就受到教育者 的广泛关注。现在,我们对德育已经非常熟悉。但是,由于教 育理念的不同,每个人对德育的理解也不同。随着教育改革的 不断深入,德育的方式也发生了巨大的变化,以前教育者所秉 承的说教模式显然已经不适合当前的德育形势,也很难取得理 想的德育效果。初中时期正是学生形成人生观和价值观的关 键阶段,这个时候的德育工作尤为重要。
作者
郑建平
机构地区
浙江省绍兴市第一初级中学教育集团
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第2期102-102,共1页
关键词
初中
班主任
德育工作
实效性
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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