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初中英语教师获得课堂情境教学语感的途径初探

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摘要 初中英语情境教学是英语教师教学的重要组成部分,但现阶段,很多英语教师的情境教学是没有做好的,究其原因是很多的。本文沿着现阶段的初中英语情境教学的相关问题,就近几年的教学经验,谈谈自己的获得课堂情境教学语感一些教学途径。
作者 唐张娟
机构地区 赫章县财神中学
出处 《新丝路(中旬)》 2020年第2期0112-0112,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]

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