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增强学生专业能力的“内容依托式”英语教学模式 研究

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摘要 在当前如何培养学生专业能力,培养复合型人才以适应辽宁老工业基地的腾飞,形成辽宁对外开放新优势是大学英语教学模式研究的新任务。笔者学校在教学观念上,教学方法上,机考评估体系上做出一系列改革研究,取得一定的效果,并提出下一步的研究设想。
作者 姚岚
机构地区 沈阳农业大学
出处 《风景名胜》 2020年第1期0097-0097,共1页 Business & Luxury
基金 课题项目:此论文为沈阳农业大学研究生教育教学专项研究课题2019-yjs-01 中期检查论文。
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