聚焦数学核心素养 培养学生空间观念——由《搭积木比赛》一课引起的反思

数学带给孩子们的绝不应该是冰冷的数字、符号、公式,更要关注培养学生的数学核心素养,有条理地进行理性思维、严密求证、逻辑推理和清晰准确地表达意识与能力,教给学生用数学的眼光观察世界、用数学的思想去解决问题。数学课程中的空间观念是小学数学核心素养之一,因此探索培养学生空间观念的策略是十分有必要的。