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依托园本课程开发 促进教师专业化成长

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摘要 当前,幼儿园教育越来越受到人们的关注与重视。幼儿园作为教育的启蒙阶段,它直接影响着孩子一生的受育情况。课程是实现教育目的的有效手段之一,幼儿园课程的质量将直接影响幼儿教育的质量。教师应掌握一定的教育理论,具有一定的实践能力;应树立终生学习的理念,才能获得专业能力和水平上的持续发展。
作者 高月燕
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第3期253-253,共1页
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