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初中生物高效课堂教学模式的创设之研究
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摘要
近些年教学事业的全面革新,使得各个阶段的教育院校皆对改变教学方法重视起来,为完成教育理念的重大改革。有些教师不会根据学生的实际情况进行针对性高效性教学,将初中生物课堂变成了教师的独讲舞台。“填鸭式”教学课堂模式无法激起学生对知识的探究兴趣,阻碍学生的个性化发展。因此,必须教师需积极创设高效教学手段,促进学生多方面共同成长。
作者
张艳玲
机构地区
德惠市第二十八中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期224-224,共1页
关键词
初中生物
高效课堂
教学创设
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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