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小学体育教学中如何培养学生的创造性思维
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摘要
在小学教育阶段,体育教学是其中的重要组成部分,对学生的健康成长有着积极地影响。但是,在小学体育教学中,还存在着一定的问题,如教师教学时忽视了学生的主体地位,忽视了对学生创造性思维地培养等。本文主要围绕如何在体育教学中培养学生的创造性思维进行简要地分析。
作者
齐长春
机构地区
本溪市平山区振丰小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期131-131,共1页
关键词
小学体育
创造性思维
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第3期
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