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小学德育教育中优秀传统文化的融合与渗透研究
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摘要
中华优秀传统文化中蕴含丰富的精神财富,小学德育教学中融入优秀传统文化有助于学生全方面发展,学生也可扩展知识视野,有益于小学生深入了解国家传统文化。本文围绕小学德育教育中优秀传统文化的融合与渗透展开,提出有关教育策略,旨在为教育界人士提供参考。
作者
刘丽萍
机构地区
博罗县罗阳第四小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期118-118,共1页
关键词
小学德育教育
优秀传统文化
融合渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
宋明波.
基于智慧教育环境的小学德育教学设计分析[J]
.学苑教育,2024(18):67-69.
2
滕华夏.
连环画资源在小学德育教学实践中的开发利用——以《经典永流传——连环画我来HUA》为例[J]
.艺术时尚,2022(6):0144-0146.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第3期
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