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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

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摘要 小学生在小学阶段最早接触的就是识字教学,它对于教育有非常大的重要性。教育中识字是基础,没有识字,就不能进行后面的各种学习阶段,所以从教育开始具有好的语文素养,对以后的学习是良好的基础。所以,小学阶段的教师需要利用小学生的特点强化自我的综合能力,为小学趣味识字做好准备。
作者 黄迎花
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第3期109-109,共1页
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