期刊文献+

初中数学重难点的教学策略研究

下载PDF
导出
摘要 目前教育提倡要向学生进行数学教育,更改学习 形式,获得良好的数学教育,就要把握好数学中的教学重点。首先老师要做到了解学生的学习兴趣,利用合适的教学方法, 帮助并引导他们解决在学习数学过程中出现的重难点问题。 为了实现这一教学目标,本文对初中数学重点及难点的教学进行了研究。
作者 李强
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第3期183-183,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部