初中英语教学中文化意识的培养及价值观引导

教育是一种目的性明确的社会行为,它传输的不 只是技能知识,还有对国家、对民族、对世界的认知。对中国文 化的输出则很少关注,部分教师由于认知偏差,会否定中国优 秀传统文化。学生不能很好地用英语来表达汉语文化,造成母 语文化缺失现象。