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探究模式,研究创新 ——初中物理探究式教学的问题及对策研究
被引量:
1
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摘要
在新时代的教育背景下,初中物理教学模式呈现 出多样化的特征,教师应当依据学生的实际情况采取相适应的 教学模式。探究式教学模式能够培养学生的发散性思维和创 新意识,养成严谨的科学精神,有利于学生深入掌握所学物理 知识。然而经过实践证明,探究式教学模式在初中物理教学中 还是存在一些问题,值得引起广大教师的注意。
作者
唐菁
机构地区
华南理工大学附属实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第3期162-162,共1页
关键词
探究式教学
初中物理
问题
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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