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数形结合思想在小学数学教学中的应用研究
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摘要
在小学的教育当中,数学作为一门主要的教学学 科一直以来都具有重要的意义,新课程改革也要求我们更好地 进行小学数学的教学,想要进行一个更加高效的小学数学教 学,最为重要的就是要找对数学教学的方法。数形结合思想是 一种得到了普遍认可的小学数学教学思想,并且在实际的教学 应用当中也取得了一定的效果,想要进行更加高效的小学数学 教学,就一定要对数形结合思想进行合理的应用,本文就是对 此进行分析,希望能够为小学数学的教学提供一点帮助。
作者
王杏
机构地区
江西省吉安市青原区实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第3期123-123,共1页
关键词
小学数学教学
数形结合思想
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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