浅谈学生心理健康教育

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摘要学生心理健康教育,教师要摸透学生的个性特点, 善于发掘学生的闪光点,走进学生的心理世界,要用爱的雨露浇灌着学生,让学生在爱的阳光照耀下健康快乐地成长;教师要善于走进学生的生活,用爱心开启学生的心灵之窗,用宽容去呵护学生的心灵,用真情去感化每一位学生,这样才能打开学生的心扉,让他们自由地翱翔,健康地成长。

作者刘伟浓

机构地区广东省佛山市禅城区镇安小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第3期110-110,共1页

关键词心理健康教育个性特点闪光点失败点内心世界

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第3期

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