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提高小学中段数学计算教学的有效性探究
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摘要
随着素质教育理念的出现,新课程改革也在不断 发展,学校的教学目标、教学要求也发生了改变,因而在小学中 段,教师更注重培养学生的学科素养以及学习能力,为学生在 之后学习中打下夯实的基础。为此教师需要打破传统教学模 式,实施创新教学方法,在激发学生学习兴趣的同时提高学生 的课堂参与度,以此来提高小学生的数学计算能力。
作者
吴棕园
机构地区
浙江省金华市浦江县龙峰国际学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第3期93-93,共1页
关键词
小学中段数学
计算教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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