基于生活素材的初中生写作教学有效性策略探究

写作来源于生活,写作不仅可以反映出学生语文 应用和思维方式,而且可以综合体现出学生的语文学习情况。同时作文在语文教学中也是重点与难点,作文对于语文成绩起 着决定性的作用,但是大部分初中学生的写作渐渐地公式化, 千篇一律,失去了写作应有的创新性与生命力。因此应该对现 有的写作教学进行改革,大幅度的提高学生的写作水平。