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高中物理课堂教学“问题”意识培养探讨
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摘要
高中阶段的物理课程教学过程中,不只是要注重 对学生知识传输,更重要的是提升学生学习能力,让学生在自 主探究学习方面能更上一层楼。教学中培养学生问题意识就 显得格外重要,基于此,本文先就高中物理课堂教学问题意识 培养的价值简要阐述,然后就问题意识培养的措施详细探究。
作者
朱德海
机构地区
安徽省舒城县千人桥中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第4期157-157,共1页
关键词
高中物理
问题意识
培养措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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