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新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析

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摘要 高考是国家选拔人才的重要环节,自 1977 年恢复 高考以来,高考制度虽多次进行改革,但是仍然备受争议。现 如今,在全新的高考背景下,高中教学模式发生了巨大的变化,以下本文将针对新高考背景下高中数学教学原则与策略进行 深入分析,旨在提高高中数学教学质量以及促进高中学生的良 好发展。
作者 高井林
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第4期102-102,共1页

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