基于图像识别和定位的随手签APP的研究与实现

课堂签到是学校教学管理中必不可少的手段之一,可以有效的监督学生的学习质量,但传统点名签到方式效率低,指纹签到不便捷,现有签到方式都存在一定的问题。该文以高校用户为目标群体,利用图像识别和定位技术设计并实现了一款应用,有效的解决了签到问题。