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小学语文阅读联合写作的有效教学策略浅析
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摘要
作文与阅读教学向来是小学语文教学的重要部分。二者关系密切,良好的阅读习惯是小学生提高写作能力的必要途径,而作文课作为语文学科很重要的一部分,在考试中其分值可以达到百分之30以上的比例,足可以看出作文对于语文学科的重要性。但从实际的教学效果来讲,教师对于作文教学也没有太好的方法,而学生学习语文写作也是一个难点。因此,该如何加强写作教学,提高学生写作能力,向来是语文教师着重关注的问题。
作者
吴丽华
机构地区
江西省抚州市临川区实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第1期124-124,共1页
关键词
小学语文
阅读联合写作
写作水平
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第1期
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