小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养策略

在素质教育体制下,德育教育工作逐渐成了重中之重,要求教师们不断优化个人理念,结合具体的学科内容来实施德育,以便给予学生更为有效的指导,促进他们的身心健康发展。在小学阶段,道德与法治学科是对学生进行德育教育的一门重要课程,教师除了要不断提高理论教学成效以外,还要结合当前的教育理念,有意识地培养学生的核心素养,以便完善学生思想价值体系,从根本上促进他们的全面、可持续发展。