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小学足球课堂从缺席到入位——小学低段足球教学的现状与对策
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摘要
足球运动是世界第一大运动,也是普及率最高。然而我们嵊州市却不容乐观,近10万学生中仅有爱德、崇仁等学校的少部分孩子在踢球,足球教学与训练几乎停滞不前。校园足球拟作为我校体育运动特色项目,怎样从低年级开始开展足球教学普及校园足球,提高学校“足球人口”?我觉得要注重足球校本教材的开发,加强足球教师的培养,抓实课堂教学,营造好足球教学的氛围。
作者
张晓芳
机构地区
浙江省嵊州市剡溪小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第1期148-148,182,共2页
关键词
小学低段
足球教学
现状
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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