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论小学体育教学中渗透心理健康教育的策略
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摘要
小学是学习阶段最宝贵的时间,在这个阶段学生的知识体系以及体育素养培养都是十分关键。但是在现在的体育教育中有一个问题,把体育技能当作是体育教学的重点,忽视学生团队合作、习惯形成等一系列的培养,所以在现在的体育教学中我们需要重视心理健康方面,心理健康对于学生发展有很重要的影响,而本文主要讲述的就是小学体育阶段渗透心理健康的策略。
作者
周丽琴
机构地区
江苏省宜兴市实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第1期157-157,共1页
关键词
小学
体育教学
心理健康教育
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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