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初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用探讨
被引量:
3
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摘要
随着时代的发展,每一届的学生都有属于每个时代的特征。在初中英语阅读教学过程中传统的教学模式就显得比较落后。新课程在进行改革同时也要对教学模式进行优化。分层教学模式可以根据每个学生的实际情况制定不同的教学方案,因材施教从而进一步提升整体的教学效率。本文主要通过对初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用进行探讨。
作者
董辛颖
机构地区
卫辉市唐庄镇第二中学
出处
《女报》
2020年第3期42-42,共1页
关键词
初中英语
阅读
分层教学
探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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