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问题导学法在初中数学课堂教学中的应用
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摘要
伴随新课改逐渐深入,在初中阶段的数学教学当中对问题导学这种方法加以运用,能够突出初中生具有的主体地位,并且促使学生对数学知识进行主动探究,进而对教学效果加以有效保障。本文在分析初中阶段数学教学之中,对问题导学方法加以运用的意义的基础上,对初中阶段数学教学之中问题导学方法具体运用策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
作者
闵玉红
机构地区
四川省泸州市纳溪区大渡口镇初级中学校
出处
《女报》
2020年第3期68-68,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
问题导学法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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罗茵茵.
小学语文识字导学方法的创新与学生识字能力的培养[J]
.幸福生活指南,2019,0(26):0037-0037.
女报
2020年 第3期
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