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浅谈如何构建高中地理高效课堂
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摘要
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂效率是每个教师不懈追求的目的。
作者
潘俊成
机构地区
内蒙古自治区阿拉善盟第一中学
出处
《女报》
2020年第3期81-81,共1页
关键词
高中地理
高效课堂
构建
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
女报
2020年 第3期
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