增强体质,和谐发展:趣味田径在小学体育兴趣化教学中应用效果的研究

小学生对于田径教学的意识相对浅薄,主要以跑、跳运动为主,因此在田径运动教学中增加趣味性教学模式,对激发小学生参与性、增强趣味性等方面具有重要意义。研究中以理论分析法和案例介绍法,针对趣味田径在小学体育兴趣化教学中的应用效果进行重点分析,期望能够为构建以“增强体质、和谐发展”为基本理念的小学田径体育教学模式奠定坚实理论支撑。