个性化角度下的小学体育教学探究

在素质教育的背景下,体育教学作为培养学生培养学生体育素养的重要渠道,越来越受到人们的重视。个性化发展是新课程改革所倡导的,是建立在尊重学生个体差异基础上的。我国现阶段小学生,身体状况和素质不容乐观,近视眼和身体肥胖的孩子比比皆是,这影响了学生的健康和发展。基于些,本文结合实际教学,对个性化角度下的小学体育教学进行了探究,旨在为相关教学活动的开展提供借鉴。