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四维度探析中职生体育学习兴趣激发策略
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摘要
兴趣是最好的老师,兴趣的有效激发会产生事半功倍的效果。针对中职生体育学习兴趣的激发策略,提出了“关注需求,优化设计;立足活动,精准引导;立足感官,遴选选法;立足体验,增减内容”,仅供同行交流与参考。
作者
黄笑波
机构地区
嘉兴市建筑工业学校
出处
《当代体育》
2019年第15期75-75,共1页
Mordern Sports
关键词
中职生
体育学习
学习兴趣
激发策略
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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当代体育
2019年 第15期
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