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分组分层教学法在小学游泳特色课程中的应用研究

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摘要 在小学游泳特色课程教学中采用分组分层教学,充分利用教师专业经验、班级岗位建设、发挥小组长的特长,使教学根据不同学生分设不同教学目标,有利于学生目标的达成度,提高大班额体育课教学中的“效能”“效果”“效益”和“效率”。
作者 吴建军
机构地区 厦门市大同小学
出处 《当代体育》 2019年第15期59-60,共2页 Mordern Sports
基金 福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“核心素养导向下小学游泳特色课程的开发与实施”(立项编号FJJKXB18-386)研究成果内容。
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