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加强师生互动,打造小学体育高效课堂
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摘要
教学体制改革对小学体育教学提出了更高要求,传统教学模式并不适用,教师需要秉持新的教学理念,不断改进教学方法。师生互动是提高教学效率的重要路径,教师需要采用多种方式,拉近自己与学生的距离。本文将具体探讨小学体育高效课堂的构建路径,希望能为相关人士提供一些参考。
作者
洪小平
机构地区
福建省厦门市莲龙小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期381-381,共1页
关键词
小学体育
高效课堂
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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