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小学美术教育中的陶艺教学研究
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摘要
教育改革背景下,学生的学习受到了广泛关注,其中,家长和教师也越来越关注小学美术教育。就以往的教育模式来说,美术教育作为副科,常被人们认为影响学生成绩的学科,以至于更多的美术课堂被安排用作主课只是的教学。当下,现代化社会的发展,人们需求的改变,小学美术便成了促进学生全面发展不可缺少的存在。
作者
柏嘎拉
机构地区
内蒙古锡林郭勒盟乌拉盖管理区蒙古族学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第2期96-96,共1页
关键词
小学美术
课堂教学
陶艺教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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