摘要
在现阶段的教育事业中,教师们越发重视学生们的健康状态。由于传统的教学方式过于重视学生们的各科成绩,使得学生们与教师在教学与学习过程中把成绩放在第一位,在学生们以往的学习生涯中,不太重视学生其他方面的发展,“只以成绩论英雄。”这样的教学理念虽然能够强行提升学生们的成绩,但对于大部分学生来说,这样的学习过程是非常痛苦的。在压迫式的教学过程中,会压榨学生们大量的课余时间,让学生们把课余时间几乎全部用在了做练习题上。自然而然,学生们没有时间进行体育锻炼,教师们也没有多余的时间来关心学生们的心理健康,长此以往,学生们在身体上处于亚健康状态,在心理上也会长期处于压抑的状态。但是,随着教育事业越发完善,教育理念也越来越人性化,现阶段的教学理念更加注重学生们的各项学科素养,不再像往常一样压迫式的教学。在这样的教育背景下,小学生们的健康状况更加受到各界的关注。本文针对在发展体育素养的过程中,对小学生们的健康状况产生的影响进行分析。
出处
《女报》
2020年第3期114-114,共1页